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Historia universal contemporánea refleja todos los cambios más recientes que la DGB hizo al programa por competencias de esta asignatura. Sus actividades, en conjunción con los conocimientos conceptuales y procedimentales expuestos, fomentan el desarrollo de las competencias genéricas y de las disciplinares básicas de las ciencias sociales. Además, fomenta la visión analítica del contenido temático y propicia la visión crítica de los sucesos históricos actuales en el entorno global, como el surgimiento de las nuevas potencias (BRIC) en el nuevo orden mundial. Además, permite al profesor fungir como facilitador del proceso de aprendizaje y comprensión de los procesos políticos, económicos y sociales actuales, a fin de que el alumno desarrolle una visión crítica del medio social en que se desenvuelve.
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