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LA ESCUELA ES UNA INSTITUCIÓN QUE ENSEÑA, PERO HA DE SER TAMBIÉN UNA ORGANIZACIÓN QUE APRENDE. SE SUELE HABLAR DE LO QUE LOS ALUMNOS DEBEN APRENDER, DE CÓMO DEBEN APRENDERLO Y DE CÓMO SE VA A EVALUAR SI LO HAN APRENDIDO. PERO NO SE PIENSA EN LO QUE LA ESCUELA TIENE QUE APRENDER Y POR QUÉ, EN CÓMO VA A PODER APRENDERLO, EN QUÉ OBSTÁCULOS EXISTEN PARA QUE ESE APRENDIZAJE SEA REAL Y SE REALICE DE UNA MANERA EFECTIVA Y, SI FUERA POSIBLE, ENTUSIASTA.
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