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Caratula de Taller De Lectura Y Redaccion 1
La asignatura de Taller de Lectura y Redacción I pertenece al campo diciplinar de Comunicación, cuyos lineamientos proponen que los nuevos conocimientos favorezcan el desarrollo de las cuatro habilidades que conforman la competencia comunicativa humana; escuchar, hablar,leer y escribir, para lograr esto tiene el propósito de desarrollar en los estudiantes las habilidades comunicativas: verbal y no verbal. El propósito de este libro es que el estudiante ejercite la lectura y la redacción, esto por la importancia, que estas Habilidades tiene para la vida cotidiana y profesional en la actualidad, en cualquier situación debemos expresarnos con sentido y coherencia, porque a pesar de la evolución tecnológica, la redacción no pierde su importancia incluso para comunicarnos a través de las redes sociales o en los blogs medios en los que nos expresarnos en forma escrita. Una característica del libro de Taller de Lectura y Redacción I es que presenta la información de manera accesible, y propicia nuevos conocimientos, habilidades y actividades, cuyo dominio te permitirá el acceso a la actividad académica, laboral y social. El Contenido está integrado por seis bloques que te permitirán avanzar ágil mente en el estudio y te guiarán de manera gradual la consolidación de tu aprendizaje. El contenido se distribuye de la siguiente manera: BLOQUE 1. Proceso Comunicativo, en el cual se exponen la manera de esquemática los componentes de lenguaje y sus funciones, aplicándolos en el habla cotidiana. BLOQUE 2. Procesos de lectura que parte de lo pertinente que es la lectura, sus etapas y las diferentes estrategias de comprensión, sin descuidar la motivación lectora con diferentes tipos de lecturas. BLOQUE 3. Proceso de la escritura que es la parte analítica de la lengua, por ello iniciaremos con los elementos básicos de la oración, continuaremos con acentuación, puntuación y conectores. BLOQUE 4. Prototipos textuales. Aquí expondremos los aspectos de fondo y forma de los diferentes tipos de texto, como es el narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo y dialogado. BLOQUE 5. Razonamiento Lógico Verbal, que en este bloque nos presenta una serie de ejercicios sobre: Sinónimos, Antónimos, Homófonos, Homógrafos, Homónimos, Parónimos, Identificación de palabras polisémicas y ejercitación de analogías. BLOQUE 6. Textos Expositivos para invitar al trbajo colaborativo y de investigación, con el texto histórico, monografía, biografía, textos periódicos y escolares. Para la creación de evidencias se propone sintetizar los temas en mapas conceptuales y mentales; el análisis de lecturas parte del estructural básico ¿De qué trata? ¿Cuál es el problema? ¿Quienes participan? ¿En dónde y cuándo se realiza la acción?, o bien, manejar estructuras mas laboriosas que, además de lo anterior, complementen con otras fuentes, anexen comentario, trabajen vocabulario y sinteticen.
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